пятница, 29 марта 2013 г.
Модуль11. Рефлексія
У цьому модулі ми колегами поділилися з іншими учасниками тренінгу створеними планами вивчення теми, а також основними документами портфоліо. Пройшовши 11 модулів я тепер можу ефективно використовувати комп’ютерні технології для підтримки та оцінювання навчання учнів.
четверг, 28 марта 2013 г.
Модуль 10.Рефлексія
На сьогоднішньому занятті ми створювали документ для фасилітації навчання учнів, які виконуватимуть проекти. Обговорювали створення плану, щодо вивчення обраноъ нами теми в своєму класі та створювали інструктивні матеріали, які допомагатимуть учням з використанням комп’ютерних технологій при виконанні навчальних проектів.
среда, 27 марта 2013 г.
Модуль 9. Рефлексія
Сьогодні була проведена педрада на тему: "Підтримка учнів з різними навчальними потребами", на якій обговорювали поняття диференціації та його використання під час роботи над проектом. Для себе встановила, що буду диференціювати навчання у чотирьох
напрямках: зміст, процес, результати, навчальне середовище.
вторник, 26 марта 2013 г.
Модуль 8. Рефлексія
Сьогодні на занятті ми усно обговорювали засоби оцінювання рівня розвитку в учнів навичок 21 століття. Створювали власну стратегію оцінювання учнів, але спочатку ми ознайомились з прикладами планів оцінювання для визначення компонентів оцінювання. Дізналася, що інструментів оцінювання мають свою класифікаці: за цілями та призначенням, за формою подання, відповідно до осіб, які здійснюють оцінювання.
понедельник, 25 марта 2013 г.
Модуль 7. Рефлексія
Для підтримки та оцінювання процесу навчання учнів можна ефективно використовувати інформаційно-комунікаційні технології. На сьогоднішньому занятті з'ясували, як допомогти учням успішно адаптуватися до виконання самостійного дослідження, створити власну роботу активної праці.
суббота, 23 марта 2013 г.
Модуль 6. Рефлексія
Сьогодні на усному опитуванні прицювали над створенням мережевого опитувальника. Більш детально дізналася про онлайнові чати, миттєві повідомлення. За допомогою яких можна покращити вивчення матеріали.
пятница, 22 марта 2013 г.
Модуль 5. Рефлексія
Цей модуль допоміг мені поміркувати про те, які зміни може внести використання Інтернет-ресурсів у процес навчання моїх учнів, ефективним є проведення досліджень та правильне використання цих веб-ресурсів, дотримуючись закону про авторські права. При проведенні пед-ради ми були поділені на три групи, де детально розглядали Інтернет-ресурси, які можна використовувати при вивченні теми.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)